Grupo 3

Formado por Evangelina, Víctor y Ana, nos ofrecieron una clase con un montón de temas que no estaban muy relacionados entre sí pero que resultaron ser bastante interesantes, al principio tuvieron algunos problemas con cada power point pero supieron salir del paso. El examen a desarrollar contenía cuestiones dedicadas a cada tema anterior pero bastante sencillas y de poca complicación que supieron recalcar en las explicaciones. En general a pesar de los fallos técnicos e improvistos supieron expresarse bastante bien.

Grupo 4

Daniel y Jade nos hablaron sobre el teatro, la clase nos la dieron en un aula distinta a la habitual, más apropiada para la ocasión. La primera parte, sobretodo la dada por Daniel fue un poco aburrida y muy espesa, se le notaban bastante los nervios ya que prácticamente no levantaba la vista del papel, pero es algo bastante normal, y que todos hemos probado. Jade estaba más suelta aunque hablaba muy deprisa su parte fue la más divertida, la práctica del teatro. Después de la teoría nos reunimos todos en pequeños grupos con diferentes papeles de equipo, que en general supimos llevar bastante bien, fue una forma divertida de aprender y desconectar de las demás clases, en general estuvo muy bien.

Grupo 6

La clase de Eva, Marta y Diego estuvo dedicada además de al tema que nos lleva la clase de creatividad a las técnicas pictóricas, sus diferencias, características y sus diversos usos. La explicación estuvo bastante bien y el examen que realizaron contuvo tanto parte teórica, la cual no fue excesivamente difícil, y una parte más práctica en la que se nos hacía seleccionar ante unos previos conocimientos teóricos la técnica apropiada para cada ejercicio que se nos proponía. Tuvimos que repartirnos el tiempo con antelación, pues la parte práctica llevaba algo más de trabajo que podía bien quedarse algo corta. Uno de los problemas a la hora de evaluar este examen es que la parte práctica puede ser algo subjetiva.

Grupo 7

Inma, Paloma y María nos ofrecieron una clase bastante teórica y algo densa que a mi parecer se hizo algo pesada, más tarde nos dieron un montón de figuras literarias con sus explicaciones que fueron algo complicadas de retener para el posterior examen, sin embargo, la manera en que lo idearon compensó bastante la primera parte de la clase, pues fue un examen basado en el juego del trivial con el que nos divertimos bastante, a pesar que algunas de las preguntas eran algo complicadas y muchas de ellas las contestamos al azar.